1. 비언어적 행동을 인정하는 것은 무엇인가?

동물매개치료에서 비언어적 행동을 인정한다는 것은
아동의 행동뿐 아니라 아동–동물 간의 상호작용을 그대로 기술해 주는 것이다.

치료자는 해석하거나 평가하지 않고
관찰한 행동을 현재 시점에서 언급한다.

예시 (동물매개 상황)

• “네가 ○○를 천천히 쓰다듬고 있구나.”

• “○○가 네 옆에 바짝 붙어 있네.”

• “네가 ○○를 데리고 방을 빙글빙글 돌고 있구나.”

• “○○가 네 얼굴을 바라보고 있네.”

✔ 명명하지 않는다
✔ 의미를 부여하지 않는다
✔ 추측하지 않는다

👉 오직 보이는 행동만 기술한다.

2. 왜 동물매개치료에서 비언어적 행동을 인정해야 하는가?

아동은 동물을 통해 감정을 먼저 표현하는 경우가 많다.
말 대신,

• 쓰다듬기

• 끌어안기

• 밀어내기

• 반복 움직임

• 동물에게 역할 부여하기

와 같은 행동으로 내면을 표현한다.

치료자가 이를 정확히 기술해 주면 아동은

“내가 이해받고 있다.”
“내 행동이 보이고 있다.”
“나는 중요하다.”

라고 느낀다.

특히 불안이 높은 아동에게
행동 트래킹은 정서적 안전 신호가 된다.

3. 동물을 명명하지 않는 이유

예를 들어,

아동이 도우미견을 모래 위로 밀고 있다.

❌ “○○를 공격하고 있구나.”
❌ “○○를 힘들게 하고 있네.”

이렇게 해석하면 안 된다.

✔ “네가 ○○를 모래 위로 밀고 있구나.”

동물매개치료에서는
동물의 역할에 의미를 과도하게 부여하지 않는다.

왜냐하면 아동의 상징은 아직 열려 있기 때문이다.

4. 적절한 반응의 정도

① 너무 적게 반응하기

아동이 동물을 반복적으로 안고 있는데
치료자가 아무 반응이 없다면

아동은
“관심이 없구나”
“내 행동이 보이지 않는구나”라고 느낄 수 있다.

② 너무 자주 반응하기

매 행동마다 언급하면
아동은 감시받는 느낌을 받을 수 있다.

동물매개치료에서는
아동의 몰입을 방해하지 않는 선에서
리듬감 있게 반응한다.

5. 반응을 개인화하기

놀이에 초점 ❌
아동에게 초점 ⭕

예시

아동이 공을 던지고 도우미견이 물어온다.

❌ “공을 던지고 있구나.”
✔ “네가 ○○와 공놀이를 하고 있구나.”

아동이 리드 줄을 잡고 천천히 걷는다.

✔ “네가 ○○를 천천히 이끌고 있구나.”

→ 아동이 통제감을 느끼게 한다.

🐾 실습: 동물매개치료에서 비언어적 행동 인정하기

다음 상황에서 “네가”로 시작하는 반응을 작성해 보세요.

1. 아동이 도우미견에게 블록을 쌓아 보여주고 무너뜨린다.

👉 반응:
“네가 ○○에게 블록을 보여주고 다시 무너뜨리고 있구나.”

2. 아동이 도우미견의 귀를 조심스럽게 만진다.

👉 반응:
“네가 ○○의 귀를 아주 조심스럽게 만지고 있구나.”

3. 아동이 도우미견을 자기 뒤에 숨긴다.

👉 반응:
“네가 ○○를 네 뒤에 숨기고 있구나.”

4. 아동이 도우미견을 의사 역할로 설정하고 주사를 놓는 흉내를 낸다.

👉 반응:
“네가 ○○를 의사로 정하고 진찰하고 있구나.”

5. 아동이 그림을 그리다 말고 도우미견을 꼭 안는다.

👉 반응:
“네가 그림을 멈추고 ○○를 꼭 안고 있구나.”

6. 아동이 도우미견과 눈을 마주치고 웃는다.

👉 반응:
“네가 ○○와 눈을 마주치며 웃고 있구나.”

7. 아동이 도우미견의 이름을 반복해서 부른다.

👉 반응:
“네가 ○○를 계속 부르고 있구나.”

 토론 질문 (동물매개치료 적용)

1. 동물과의 상호작용을 정확히 트래킹했을 때
   아동은 어떤 정서적 경험을 할까?

2. 동물에게 의미를 과도하게 부여하면
   어떤 치료적 위험이 생길 수 있을까?

3. 행동 트래킹은 아동의 자율성과 통제감에
   어떤 영향을 미칠까?

🐾 동물매개치료에서 행동 트래킹의 핵심